В ОГБОУ « Вейделевская СОШ» обучаются дети с ОВЗ различных нозологий. В рамках проекта «Доброжелательная школа – школа для всех и каждого» наша школа сотрудничает с благотворительным фондом помощи людям с нарушениями психологического развития «Каждый особенный» (рук. Злобина Н.В.).
С информацией о фонде можно ознакомиться на сайте фонда ko-fund.ru›about-fund/
Ежегодно 2 апреля во всем мире проводится День распространения информации о проблеме аутизма. Привлечь внимание общества к проблеме, узнать об аутизме больше, подчеркнуть важность поддержки людей с нарушением аутистического спектра и их семей, помочь в повышении качества их жизни - основные цели мероприятия. Весь апрель традиционно считается месяцем информирования об аутизме.
План мероприятий ко дню распространения информации о проблеме аутизма (с 1.04 по 30.04)
|
№ п\п |
Дата |
Тема |
Ответственные |
|
1 |
02.04 |
Проведение классных часов по теме «Что вы знаете об аутизме?» в 1-2 классах. Показ социальных роликов об аутизме, разговор. |
Классные руководители, учитель –дефектолог, тьютор |
|
2 |
02.04 |
Проведение классных часов по теме «Что такое аутизм?» в 3-4 классах |
Классные руководители учитель –дефектолог, тьютор |
|
3 |
02.04 |
Проведение классных часов по теме «Что такое аутизм?» в 5-9 классах |
Классные руководители |
|
4 |
02.04 |
Проведение классных часов по теме «Что такое аутизм?» в 10-11 классах |
Классные руководители учитель –дефектолог, тьютор |
|
5 |
02.04 |
Акция «Зажги синим» |
|
|
6 |
02.04 |
День информирования о проблеме аутизма (распространение флаеров, буклетов, листовок. Флэш-моб «Надень синее») |
волонтеры |
|
7 |
9.04 |
Проведение консультаций для педагогов о методах работы с детьми с аутизмом |
Педагог- психолог |
|
8 |
16.04 |
Лекция для специалистов школы «Актуальные вопросы инклюзивного образования детей с РАС» |
тьютор |
|
9 |
23.04 |
Лекция для специалистов школы «Социальная адаптация детей с аутизмом в среде сверстников» |
Учитель- дефектолог |
|
10 |
30.04 |
Беседа с родителями «Проблема аутизма» |
Учитель- дефектолог |
